L’atelier consiste en une introduction aux normes du travail. L’enseignant est soutenu par une présentation interactive favorisant la discussion en classe. L’activité a pour objectifs de sensibiliser les élèves à leurs droits au travail et de répondre aux questions les plus fréquemment posées au moment d’un premier emploi.​​​​

Résolution, seul ou en équipe, de courtes mises en situation relatives aux normes du travail en faisant des recherches sur le site du secteur Normes du travail.​

Dans ce numéro du magazine Prévention au travail, vous trouverez un dossier principal sur les chutes de même niveau dans les secteurs de la construction, de la restauration et de la santé. Dans la rubrique « Les accidents nous parlent », nous présentons un accident survenu en décembre 2017, lors duquel un opérateur de camion-grue à mât articulé fait une chute alors qu’il décharge les matériaux empilés sur sa remorque. Dans la section « Reportages », on vous transporte à deux conférences qui ont eu lieu lors du Grand Rendez-vous santé et sécurité du travail de Montréal, en novembre dernier. De plus, vous découvrirez le métier des travailleurs affectés aux structures de télécommunication et de transport d’énergie (électricité) et les risques d’incendie associés à la pulvérisation de peinture dans les ateliers de carrosserie automobile. La section de l’entrevue est consacrée à Dany Bégin, chef santé, sécurité et environnement, également spécialiste de la performance humaine chez Molson Coors Canada – Brasserie de Montréal.

Nous vous invitons à visiter notre site Web pour découvrir du nouveau contenu chaque semaine sur la santé et la sécurité du travail. 

Vous pouvez également découvrir notre jeu « Cherchez l’erreur » en version interactive.

L’élève prend connaissance de trois mises en situation dans lesquelles certaines normes du travail ne sont pas bien appliquées. À partir de l’information qu’il trouve dans le site du secteur Normes du travail, il répond, seul ou en équipe, à un questionnaire à choix multiples et justifie brièvement son choix.​​​​​

​L’activité traite des normes plus spécifiques au secteur de la restauration. Divisée en deux parties, elle comporte :

• une section « Vrai ou faux? » qui permet aux élèves de vérifier leurs connaissances initiales;
• une section permettant aux élèves de distinguer les salariés payés au taux du salaire minimum des salariés au pourboire.

​Cette activité permettra aux élèves de comprendre ce que sont les avantages sociaux et de les différencier des normes du travail.

La CNESST dispose d'une planification des travaux réglementaires précisant les besoins et les objectifs concernant les modifications requises aux normes et règlements qui sont sous sa responsabilité. Adoptée par le conseil d'administration, cette planification tient compte de la planification stratégique et des priorités d'évolution en matière de santé et sécurité du travail. Elle assure une vision commune des travaux en cours. Annuellement, elle sera mise à jour pour tenir compte de l'évolution des travaux réglementaires.​​​

​Ce dépliant donne des renseignements généraux pour aider les travailleurs et les employeurs à comprendre ce qu'est le harcèlement psychologique au travail. Il explique également les grands principes d'une démarche de prévention.​

​​Ce dépliant présente les modalités de l'avis de licenciement collectif et son interrelation avec l'avis de licenciement collectif.

​Vous venez au Québec pour travailler à titre de travailleur agricole ? Vous engagez un travailleur agricole qui vient de l'extérieur du pays ? Voici ce que vous devez savoir sur les normes du travail au Québec.